Презентация ‘Современные синтетические материалы’ для 4 класса, Технология

В этой части будут рассмотрены основные этапы появления искусственных материалов в истории человечества. Первые попытки создания новых материалов начались много веков назад, когда люди научились делать стекло из песка и создавать керамику из глины. В 19 веке учёные открыли способы получения искусственного шёлка и целлулоида — первого пластика. Настоящий прорыв произошёл в 20 веке, когда были изобретены полиэтилен, нейлон, полистирол и множество других синтетических материалов. Эти открытия изменили нашу жизнь: появились лёгкие и прочные ткани, безопасная упаковка для продуктов, детские игрушки и многие предметы, которыми мы пользуемся каждый день. Современные синтетические материалы помогают делать автомобили легче, дома теплее, а одежду удобнее и красивее.

В этой части будут рассмотрены основные свойства и применение пластика как наиболее широко используемого синтетического материала в современном мире. Ученики узнают, что пластик создается человеком из химических веществ и не встречается в природе в готовом виде. Будут изучены главные преимущества пластика: легкость, прочность, водостойкость и возможность придания любой формы. Рассматриваются примеры использования пластика в повседневной жизни — от игрушек и школьных принадлежностей до упаковки продуктов и бытовых предметов. Особое внимание уделяется экологическим вопросам, связанным с переработкой пластиковых отходов, и важности правильной сортировки мусора для защиты окружающей среды.

В этой части будут рассмотрены основные виды пластиковых материалов, которые окружают нас в повседневной жизни. Ученики познакомятся с полиэтиленом, из которого делают пакеты и бутылки, полистиролом для изготовления одноразовой посуды и упаковки, а также поливинилхлоридом, применяемым в производстве игрушек и канцелярских принадлежностей. Будут показаны примеры использования различных пластиков в быту: от контейнеров для еды до деталей бытовой техники. Особое внимание уделяется умению распознавать разные виды пластика по специальным маркировкам на упаковке и изделиях. Дети узнают о преимуществах пластиковых материалов: легкости, прочности, водостойкости и возможности принимать любую форму при изготовлении.

В этой части будут рассмотрены самые популярные синтетические ткани, которые мы встречаем в повседневной жизни. Нейлон — это очень прочная и эластичная ткань, из которой делают колготки, чулки, спортивную одежду и рюкзаки. Он не пропускает воду и быстро сохнет, поэтому идеально подходит для курток и зонтов. Полиэстер — самая распространённая синтетическая ткань, которая хорошо держит форму и не мнётся, из неё шьют школьную форму, рубашки и постельное бельё. Акрил называют искусственной шерстью, потому что он такой же мягкий и тёплый, но при этом не садится при стирке и не выгорает на солнце — из него вяжут свитера, шапки и шарфы. Все эти материалы получают из нефти и газа на специальных заводах, они служат намного дольше натуральных тканей и требуют особого ухода.

В этой части будут рассмотрены основные преимущества синтетических тканей, которые делают их популярными в современном мире. Синтетические материалы обладают высокой прочностью и долговечностью — они не рвутся так легко, как некоторые натуральные ткани, и служат намного дольше. Эти ткани быстро сохнут после стирки, что очень удобно в повседневной жизни. Многие синтетические материалы не мнутся, поэтому одежда из них всегда выглядит аккуратно без дополнительного глажения. Они устойчивы к различным загрязнениям и легко отстирываются. Синтетические ткани часто стоят дешевле натуральных, что делает их доступными для многих людей. Кроме того, из синтетических материалов можно создавать ткани с особыми свойствами — водоотталкивающие, ветрозащитные или очень легкие, что особенно важно для спортивной одежды и специального снаряжения.

В этой части будут рассмотрены удивительные свойства резины и каучука, которые окружают нас повсюду в современной жизни. Мы узнаем, что резина получается из натурального каучука — сока особых деревьев, растущих в тропических странах, а также может быть создана искусственно на заводах. Резина обладает уникальной способностью растягиваться и возвращаться к первоначальной форме, не пропускает воду и воздух, поэтому из неё делают автомобильные шины, резиновые сапоги, мячи, ластики для стирания карандаша, медицинские перчатки и множество других полезных предметов. Современные технологии позволяют создавать разные виды резины — мягкую и твёрдую, цветную и прозрачную, что делает этот материал незаменимым помощником человека в быту, транспорте, медицине и промышленности.

В этой части будут рассмотрены различные синтетические материалы, которые используются в спорте и для отдыха. Мы узнаем, как искусственные ткани помогают спортсменам достигать лучших результатов и делают наш отдых более комфортным. Синтетические материалы в спортивной одежде отводят влагу от тела, сохраняют тепло и позволяют коже дышать. Из них изготавливают купальники, спортивные костюмы, кроссовки и куртки для туризма. Также синтетические материалы используют для создания спортивного инвентаря: мячей, ракеток, лыж и велосипедных шлемов. Палатки, спальные мешки и рюкзаки тоже делают из прочных синтетических тканей, которые не промокают и служат долго. Благодаря современным технологиям эти материалы становятся всё легче, прочнее и безопаснее для здоровья человека.

В этой части будут рассмотрены удивительные способы применения современных синтетических материалов в медицине и технике. Пластик помогает врачам делать искусственные суставы и протезы, которые служат людям много лет. Из специальных синтетических материалов изготавливают медицинские инструменты, шприцы и капельницы, которые можно использовать только один раз, что очень безопасно для пациентов. В технике синтетические материалы незаменимы — из них делают детали для автомобилей, самолетов и космических кораблей, потому что они легкие, но очень прочные. Современные пластики используют для создания корпусов телефонов, компьютеров и других электронных устройств, так как они защищают сложную технику от повреждений и не проводят электричество.

В этой части будут рассмотрены основные проблемы, которые создают синтетические материалы для нашей планеты. Многие пластиковые изделия разлагаются в природе очень долго — от 100 до 1000 лет, загрязняя почву, воду и воздух. Особенно опасны микропластик, который попадает в океаны и вредит морским животным, а также токсичные вещества, выделяющиеся при сжигании синтетических отходов. Дети узнают о важности правильной сортировки мусора, переработки пластика и использования экологичных альтернатив синтетическим материалам. Также будет объяснено, как каждый человек может помочь природе, выбирая многоразовые предметы вместо одноразовых и участвуя в экологических акциях по уборке территории.

В этой части будут рассмотрены важные вопросы переработки синтетических материалов и их повторного использования. Ученики узнают, что многие пластиковые изделия можно переработать и превратить в новые полезные вещи — из пластиковых бутылок делают одежду, ковры и игрушки, а из старых пакетов создают новые упаковочные материалы. Дети познакомятся с правилами сортировки мусора и поймут, почему важно выбрасывать пластик в специальные контейнеры. Также будет показано, как можно дать вторую жизнь синтетическим материалам в домашних условиях — превратить пластиковые бутылки в кормушки для птиц, горшочки для растений или органайзеры для мелочей, что поможет детям понять важность бережного отношения к природе и ресурсам нашей планеты.

В этом разделе будут сформулированы основные правила безопасности при работе с синтетическими материалами, которые должен знать каждый четвероклассник. Мы изучим, как правильно обращаться с пластиком, искусственными тканями и другими синтетическими материалами во время творческих занятий. Особое внимание будет уделено правилам использования ножниц при резке синтетических материалов, технике безопасности при склеивании деталей специальными клеями, а также мерам предосторожности при работе с мелкими синтетическими элементами. Ребята узнают о важности проветривания помещения, необходимости мыть руки после работы с синтетикой и правилах хранения материалов в безопасном месте.

В этой части будут рассмотрены основные различия между природными и искусственными материалами, с которыми мы встречаемся в повседневной жизни. Природные материалы создаются самой природой без участия человека — это дерево, хлопок, шерсть, кожа, камень, металлы в рудах. Искусственные материалы производятся людьми на заводах и фабриках — это пластик, синтетические ткани, резина, стекло. Природные материалы обычно легче разлагаются в природе, но могут быть менее прочными или дорогими в обработке. Искусственные материалы часто более прочные, легкие и дешевые в производстве, но могут наносить вред окружающей среде при неправильной утилизации. Каждый тип материалов имеет свои преимущества и недостатки, поэтому важно знать их свойства для правильного выбора и использования в различных изделиях.

В этой части будут рассмотрены удивительные возможности развития синтетических материалов в будущем. Учёные работают над созданием новых умных материалов, которые смогут менять свои свойства по команде — например, ткани, которые будут согревать в холод и охлаждать в жару. В медицине появятся искусственные материалы, способные заменять повреждённые части тела и помогать людям быстрее выздоравливать. Для охраны природы создаются биоразлагаемые пластики, которые не будут загрязнять окружающую среду и полностью растворятся в земле. В космосе будут использоваться сверхлёгкие и прочные материалы для строительства станций и кораблей. Также разрабатываются самовосстанавливающиеся материалы, которые смогут сами «лечить» свои царапины и повреждения, что сделает вещи более долговечными и поможет людям экономить ресурсы планеты.

В этой части будут рассмотрены практические упражнения по определению различных синтетических материалов, которые окружают учеников в повседневной жизни. Школьники научатся различать пластик, полиэтилен, нейлон, полиэстер и другие искусственные материалы с помощью простых методов наблюдения — осмотра, ощупывания и сравнения их свойств. Ученики будут работать с образцами материалов, изучая их внешний вид, гибкость, прозрачность, текстуру поверхности и другие характерные признаки. В рамках задания предусмотрено создание коллекции синтетических материалов с подписями и описанием их основных свойств, что поможет закрепить полученные знания и развить навыки исследовательской деятельности.